十年铸一剑，百名英语专家打造
——北大附中极速英语
怎样学好英语？
有的人说：“语言靠习得。应该像孩童学习母语一样，在语言环境之中点点滴滴模仿而成。”
有的人强调：“借助外力，依靠外教、多媒体技术、交互式情境教学、小班或个性化授课等措施，在多重外力的共同作用下，确能帮助有足够金钱和时间投入，到达自己的英语之巅。”
有的人主张：“用一两手‘绝招’，架起一道‘云梯’，跨越式成功，直达顶峰。”
层出不穷的各种英语“速成法”，真正能够帮助学生快速提高英语水平的方法还是寥寥。究其原因，脱离中国基础教育实际的不可以，功利的不可以，不认真研究教育规律的更不可以。
好方法决不是一蹴而就，好方法需要时间。
“让学生通过日常教学的正规学习就能快速提高英语水平，这才是学校最需要的英语教学法。”为了中国英语基础教育的长远发展，北大、北外、北大附中等１０多所重点大学、重点中学的１００多位英语专家、特级教师共同为了实现这一目标而全力以赴。
八十年代深圳建设者创造深圳速度的“构件法”给了专家们很大的启发――在公共英语教学中，如果能将具有共同特征的语言知识、语言难点和精华，事 先制成构件，然后在教学中采用构件法，连续教学，一次到顶，学生的英语水平大厦就能快速建成，英语成绩就能在短时间内大幅度的提高。凭借多年的教研教学经验和对中高考的熟捻，英语专家们结合英语教学新课标的要求，立足基础教育阶段英语课程的新任务，经过三年多时间深入、系统地研究，开发出了一套符合现代英语教学特点的新的科研成果――“北大附中极速英语”。
“北大附中极速英语”通过模块化的教材体系，批量化的教学模式，让学生按照规律速学、在成就感中乐学、站在巨人肩上智学。
极速登顶英语高峰的捷径 ——“北大附中极速英语”理念和精髓
“从事这么多年的英语教学，极速英语才是真正的好办法！”
“北大附中极速英语就是有效!”
“我们学校学习极速英语的孩子一个学期成绩提高了20多分！”
。。。。。。
极速英语推出后，先期对一线英语教师的培训获得高度认同，随后在部分学校的应用中更是取得了惊人的效果，这引起了中小学英语教育界的极大轰动。很多全国各地的校长、教师在信服的同时更是深切地关注：到底北大附中极速英语用了什么方法，能这么快速地让学生的英语成绩大幅度提高？
确切的说，“北大附中极速英语高效学习法”为广大学生学习英语找到了一条有效的途径。结合中学教学改革的趋势及英语教学大纲的标准，北大附中极速英语项目研究的专家们针对广大中学生的学习特点及学习要求，提出了“先积累知识、后技能训练”的学习思路，将英语学习分为词汇、语法、阅读、听说、写作等五大版块，先按照规律集中突击词汇、语法知识，再按照模块快速熟练读、写、听、说的技能，让学生减少学习难度、缩短学习周期、提高学习效率，大幅度提高英语学习成绩。
从教学方法上讲：“板块速记、重点突破、一气呵成、应用提高”就是极速英语的教学精髓。
板块速记——北大附中极速英语的基础是“构件式拼装法”。100余位英语专家通过对英语语言自身的结构规律和学习规律的总结，首先把英语学习有机的 分成词汇、语法、阅读、听力、写作五大板块。在各个板块中，又把中学英语学习中的知识点浓缩成一个个的“知识构件”，每个知识构件有它自身的特点，每个构件之间又都有共同的特征。在教学中指导学生首先了解构件的特征，再将这些构件成块拼装，融会贯通，批量掌握，达到快速提高的效果。
如：词汇环节按照词形同一、读音同一、词义同一、多义用法、词组固化等规律分类记忆；语法环节给学生提供“两把金钥匙”，就可以彻底打开繁烦的词法和时态、语态、语气、倒装等英语语法之“迷宫”；阅读环节，只让学生学会20个句型，举一反三，就能快速的阅读各种各样的英语文章。
一气呵成——北大附中极速英语的专家生动地比喻，学习英语的过程就如同烧开水的过程。如果总是烧烧停停，断断续续，消耗能量再多，也始终还是“一壶生水”。只有一气呵成，才能真正省时省力。因此，在教材内容设计上，根据学生的学习特点和记忆特点，在保证学习兴趣的前提下，通过科学量化的课时设计，合理的课程密度安排，让学生在一个集中的时间段内，一鼓作气，完成极速英语的学习，大大节约多年一贯的冗长的英语学习时间。
重点突破——学习英语必须打好基础，实现超越则要找到突破的重点。在完成极速英语词汇、语法部分的学习后，凭借坚实的英语基础，学生开始更深层次的学习。以“视能+语能+才能+智能”为学习导向的极速英语阅读教法、围绕“句子+段落+篇章”框架的写作训练、轻松实现听力口语“三级跳”的听说技能提高，三大突破性板块课程，在读、写、听、说等技能方面，引领学生进入更高层次的知识体系。学生可以在教师的指导下，根据个人的喜好特点、需求倾向，选择重点，先单项突破，再带动其它，从而得到英语水平的全面提高。
应用提高——掌握任何知识必须经过应用的阶段，反复练习才能得心应手。通过运用极速英语倡导的板块速记、重点突破等方法学习，学生在已经达到一定的英语基础后，需要立即进入应用状态。在极速英语教育体系的指导下，学生通过大量的应用实践能够培养出对英语的语感、工具感和成就感。熟能生巧，最终实现从单纯的学习英语到将英语当作工具熟练运用的转换。此外，专门为学生提供的北大附中附小网校学习卡，可以帮助学生获得更丰富的英语教育资源，充分利用课外时间进行充电，让学生的水平持续不断地提高，去感受“英语成瘾”的快乐，去享受成功的愉悦！
实践是检验真理的唯一标准
—— 选择极速英语的益处何在？
经过一段时间的应用普及，使用极速英语教学方法的学校取得了丰硕的成果。无论校方、教师、学生还是家长，都深深的感受到了极速英语给他们带来的显著收益。
对于学校而言，极速英语的到来，带给了学校的英语教学的深层次变革和巨大的成效。由于学生英语成绩的普遍提高，进一步提高了学校的知名度，省内外的很多学校都到学校取经，在当地也成为家长最关注的学校。优秀的生源结构和良好的招生结果使学校的办学经费得到了充实，为学校更好的拓展与优秀教育资源合作，继续提高教育教学质量打下了坚实的基础。
对于教师而言，极速英语提高了教师的教学水平，拓宽了教师的视野，丰富了教师的信息。教师通过接受教育专家的培训，通过与北大附中和其他学校教师的交流学习，内化思想，外转行动，从教学理念到教学方法都有了灵活的改变。这种转变会使教师更适合新课改的需要，更敢于接受新课改的挑战，更好的提高教育教学质量。
对于家长而言，看到孩子成绩得到了提高，对学校越来越有信心。老师、学校在家长心目中的地位日益增高，家长都说：“以前孩子英语成绩一直上不去，我们也很着急，为了孩子的学习还和老师产生了矛盾。随着学校开展北大附中极速英语教学计划，孩子英语一天天的好了起来，学校英语课堂活跃，孩子的成绩提高了，解决了我们最担心的问题。我们感谢学校，感谢极速英语，感谢英语老师。”
对于学生，他们是极速英语最大的受益者，效果更为显著。以长春四十八中学为例，学校学生自身素质不是很好，参差不齐。英语学科尤为薄弱。自从学校引进了北大附中极速英语，通过一个学期来的尝试、探索，学生在英语学习状态，学习成绩、实际应用能力方面发生了根本性的变化：学生的词汇量极速上升，学生们的英语综合运用能力得到了很大幅度的提高，学生学习英语的兴趣越来越浓。
以下为长春四十八中学极速英语教学应用成绩对比调查表：
A 班：非采用极速英语班
B 班：采用极速英语班
A 班、B 班学生成绩对比表
时间 |
月考 |
期中 |
期末 |
及格率 |
65.1% |
68.7% |
3.6% |
69.6% |
80.5% |
11.9% |
73.8% |
92.7% |
18.9% |
优秀率 |
18.5% |
21.4% |
2.9% |
26.3% |
39.6% |
13.6% |
29.4% |
60.5% |
31.1% |
平均分 |
85.2 |
87.6 |
2.4 |
90.15 |
99.53 |
9.38 |
96.3 |
108.65 |
12.35 |
满 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2% |
2% |
0 |
3.68% |
3.68 |
“北大附中极速英语”课程设置
初中阶段：
A班：主要讲授词汇版块和语法版块，共计68——100课时，通过学习掌握新课标要求的初中词汇和语法。
B班：主要讲授阅读、听力、写作版块，阅读共计50课时，听力共计30课时，写作不单独设立统一课时，提供讲座光盘和学习指导练习册。
高中阶段：
A班：主要讲授词汇版块和语法版块，共计68——100课时，通过学习掌握新课标要求的高中词汇和语法。
B班：主要讲授阅读、听力、写作版块，阅读共计50课时，听力共计30课时，写作不单独设立统一课时，提供讲座光盘和学习指导练习册。
极速英语的五大版块特点
★ 词汇版块：集中速记，见词能读，听音能写
1．集中认词。初中词汇共收录了约“新标”七级要求的词汇；新高中词汇共收录了约大学四级要求的词汇。学习的单词加词组，初中生将掌握6000以上词汇，高中生将掌握10000以上词汇。
2．版块速记。将必须掌握的词汇，全部按照词汇间的共同特征编成了一个个的“词汇版块”，学习词汇不再在文章中“嗑瓜子”，而是成串“摘葡萄”。
3．巧学词义。首创“一词多义、词组记忆”法，从而使学生在短期内即可一举攻克需要数年时间学习的词汇难关。
★ 语法版块：两把金钥匙
掌握“两把金钥匙”，将彻底打开繁烦的词法和时态、语态、语气、倒装等英语语法之“迷宫”。学会20个句型，将遍读天下英语文章。
从此英语语法不再是理不清、背不完的繁烦“条条框框”。
从此英语语法将变成培养读、写、听、说能力的指路明灯。
集中突击的词汇、语法知识，学完以后立即进入“北大附中极速英语”的读、写、听、说技能训练，在练习技能中巩固，在巩固中利用“模块”快速练熟技能。
★ 阅读版块：视能+语能+才能+智能
视能：练出一目一行的“线视能力”和“脑眼直映”的“面视能力”。
语能：练出娴熟的生词猜测、句子结构速判和意群阅读能力。
才能：练出快速理解文章大意、重要细节和捕捉新信息的现代速读能力。
智能：练出归纳总结、举一反三的超常逻辑思维能力。
★ 写作版块：句子+段落+篇章
神奇的句子模块、段落模块和篇章模块，将练出“挥笔成书”的写作神笔。
★ 听说版块：轻松实现三级跳
利用十五大技巧，听懂、说熟功能会话，轻松实现听力口语“三级跳”——不再在“你好”、“早安”之类小儿科中“打转转”，而是掌握与“老外”自由神侃的超级本领。 |